Erklären, was ist, berichten, was war und junge Menschen zum Gebrauch ihres Verstandes anleiten und ermutigen - das ist gut.

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6301 Was ist eigentlich ein Jahr?
Arbeitsplan "Was ist eigentlich ein Jahr? "

Vorbereitung

Aufgaben und Ablauf

  • Schaut gemeinsam das Hamsterkiste "Feuerwerk zum neuen Jahr" an.
  • Die Kinder erzählen, wie sie den Jahreswechsel erlebt haben. Erzähle auch du, wie du Silvester und den Neujahrstag verbracht hast.
  • Sie tragen zusammen, was sie über das neue Jahr wissen, z. B. die Monatsnamen, die Anzahl der Tage eines Monats, die Jahreszeiten und die ihnen zugeordneten Monate.
  • Die Kinder bearbeiten das Arbeitsblatt "Monatsnamen".
  • Sie beschreiben den Globus und stellen Vermutungen an, wie sich die Erde und die Sonne zueinander verhalten und warum seine Ebene gekippt ist und welche Auswirkungen das hat.
  • Sie rufen die Hamsterkiste Lerngeschichte "Das neue Jahr" auf und lesen den Text. Die Kapitel können sie sich einzeln vorlesen lassen und dabei mitlesen. In den nächsten Tagen sollten die einzelnen Abschnitte jeweils noch einmal einzeln still oder auch laut im Chor gelesen werden.
  • Bitte klären, ob alle alles verstanden haben.
  • Die Kinder bearbeiten die Erkundungsaufgaben zur Lerngeschichte. Die Bearbeitung der Aufgaben kann auf mehrere Tage verteilt werden. Sie tragen die Ergebnisse zunächst mit Bleistift ein, so dass sie sie später korrigieren können.
  • Die Ergebnisse werden noch einmal mit allen besprochen. Die Fragen kannst du dabei abwandeln und ergänzen. Die Arbeitsblätter werden im Themenordner gesammelt.
  • Die Kinder bearbeiten parallel zur Arbeit an der Lerngeschichte die Rechtschreibübung "Das neue Jahr". Sie besteht aus vier Teilen, die auf vier verschiedene Tage aufgeteilt werden.
  • Zum Schluss folgt die Hamsterkisteprüfung "Das neue Jahr". Die Kinder können damit überprüfen, was sie gelernt haben.

Zusatzaufgaben

  • Die Kinder können das Leserätsel "Das Jahr" bearbeiten. Dieses Rätsel liegt auch als Kopiervorlage vor.
  • Eventuell könnten die Kinder auch Fotos mit dem Sonnenstand zu verschiedenen Tageszeiten machen, die ihr in einer Bilderdatei zum Thema abspeichern könntet. Auf jeden Fall sollten sie die Fotos aber auch mit dem Beamer projizieren.
  • Sie können zum Beispiel auch eine Geschichte schreiben: Mein Lieblingsmonat
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